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觅民族复兴 渡万众同心
?——正衡中学《觅渡》观影活动
发布时间:2023-10-02   点击:   来源:原创   录入者:配置员

  一座觅渡桥,连接着两个世界。这一头,暗无天日。那一头,晨光熹微。觅渡,觅渡,渡何处?桥上走来三个青年,觅光亮,寻远处。

  电影《觅渡》将同学们带回了那段峥嵘岁月,在光影里遇见了一群“热血青年”。那些年,中国共产党刚成立,常州三位杰出领导人瞿秋白、张太雷、恽代英,作为共产党早期领导人,他们将年轻的生命和无悔的青春奉献给了党的事业,创造了以爱国主义为核心的“常州三杰”精神,充分展现了一百年前中国青年的热血、勇敢与赤诚。电影中,曾多次出现“觅渡,觅渡,渡何处?”这句台词,饱含了先辈们对中国之未来的殷切希望,正衡的同学们无不为之动容。

  本次活动以电影为载体,回忆历史、引发感悟,让爱国主题教育“映”入人心。正衡学子们深刻领会了老一辈无产阶级革命家对党和人民无限忠诚、为国家命运赴汤蹈火的英雄事迹,极大地激发了心中强烈的爱国主义精神,并在他们的心底埋下了爱国、报国的种子,激励大家传承“常州三杰”精神,努力成为国家的栋梁之才。

  

观后感节选

  秋白和太雷,寻寻觅觅见曙光,铿铿锵锵身报国。犹喜一幕:晨曦初现之时,三杰立于莫斯科的露台,阳光撕破云层,三杰的背影似有金边,这太阳,不正是三杰口中那将要诞生的苏维埃式的新中国吗?

  秋白,执笔写作忘江山,身如困兽心不改。真正的文字,是《多余的话》之上洒落的阳光,是代英不灭的鳞。秋白,是心如红烛的文人,只有香如故。

  秋白,花香春风新风拂,定将心儿化主义。轻轻拾起鸟儿,伸手挑逗蝴蝶,这是孩子才会做的事。这样的孩子,得知自己将永远留在野花丛中,永远留在这个美丽的世界,一定会很高兴吧。

  秋白的身影,宛如流星,早已遁于无形,却留下无尽的思索。

——八(4)班 王怡然

  电影片段中,“三杰”站在讲台上,指点江山,激扬文字,身上散发出红色的光芒。是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,走出常州救中国;是“捐躯赴国难,视死忽如归”,从容就义信仰永存。突然,我感觉自己骨子里有股劲儿,斗志昂扬。当然中国人骨子里坚韧不拔,矢志不渝的精神劲儿代代相传。

  ——八(8)班 吴嘉颖

  觅渡,觅渡,渡河处?渡百年华夏热血革命处。

  开窗,看屋檐,鸟撤,洒下斑驳金光。

  1935年6月18日,先生长眠于青山之中。临死前,他高唱《革命歌》,用死的方式归于自然。他说:“死,是另一种活。”常州三杰中,唯独他一人死在了山清水秀中。那里有花,有草,有鸟鸣,有溪流。从此,他的花由此谢去,此后花落只为青山。

  原来是鸟鸣,划开了晨雾,让光进来。

  瞿秋白的一生都在觅渡,而新时代的我们,是否也应该觅自己之“渡”,担青年之责,磷火虽小,仍可发光。

  觅渡,觅渡,渡何处?待到百年华夏春暖花开处。

  “前方花簇桥拥碧柳春岸,你当像鸟飞往你的山。”

  ——八(11)班 范琳晞

  影片让我们穿越时空的隧道与历史人物对话。我们如今安定美好的生活是他们百年前用生命和鲜血换来的。没有他们少年时“这是国耻,是国丧”的白灯笼,就没有我们逢年过节的万家灯火;没有他们觅渡桥上“寻寻觅觅,就见到了”的对出路的探索,就没有我们漫步古桥,沿河看柳的惬意;没有他们为信念牺牲的昨天,也不会有我们为理想努力的今天。应有一团炽热的火焰在心中熊熊燃烧以表说不出的感激,也化作我们前行的动力。

  ——八(13)班 徐天琪

  如果说求败就这样高呼口号为革命献身,人们也许还不会这样长久的怀念他研究他,他偏偏在临死前又抢着写了篇《多余的话》,在《多余的话》里还嘱咐死后请解剖他的遗体,因为他是一个得了多年肺病的人。他是一个从内心既纵横交错、又坦荡如同一张白纸的人。

  你高唱《国际歌》,高唱红军歌曲,泰然自行至刑场,高呼“中国共产党万岁”,盘腿席地而坐,从被捕到就义,这里没有一点死的畏惧,夕阳依然西下,残光仍留于天际,云被照的火红火红,映照着这个脚步匆匆却又步履缓慢的世界。

  我想,你看到的是前途光明,未来璀璨的中华吧!

  ——八(14)班 陈慕颜

  觅的是家国情怀,觅的是青春热血,觅的是时代担当。

  最后一幕,瞿秋白为信仰而放弃了生路,在绿草、野花、鸟与蜜蜂的宁静闲适中阂上了眼睛。唱着最爱的歌,很悲壮,却也是一种新生,将“牺牲”称之为“大休息”的人,对他而言,本可以因自身实力闯出一片天,可他不愿,不叛,令人肃然起敬。

  百年前的热血和温度丝毫不减,我的悲伤激昂始终不停。他们的事迹、精神一时间似有,又似无,如漫漫长卷,无从下手,却划过历史,深入人心,又是不可缺少的历史转点,是国之骄、国之幸。

  留昙花惊现的一刹,再留万世芬芳……

  ——八(16)班 王瑜玥

  “如果人有灵魂的话,何必要这个躯壳,如果没有灵魂,这个躯壳又有何用?”“我一个将死之人,你们却给我戴上烈士的桂冠。”......这些话震撼我的灵魂,我无法想象他们说出这些话时,是什么样的情绪,悲痛,愤慨还是释然。我敢笃定,再给他们一次人生的选择机会,他们还是会走上这条路,这是无论多少次都不可能改变的事实。

  青少年的我们,走在属于我们的时代,有雄心壮志,有满腔热血,我们定不负你们打下的‘江山’,更不会遗忘历史。

  ——八 (17)班 刘金玉

觅白渡秋华

仍听太雷惊

代磷燃英魂

三杰渡远方

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