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 谋策略 缩差距 共发展
发布时间:2016-10-14   点击:   来源:本站原创   录入者:cmx
nbsp;——记正衡九年级第一阶段教学质量研讨会 紧张而充实的一个月已经告一段落,每个人的手中都有了一份收获,内容简单却内涵深刻。10月12日下午,所有九年级教师齐聚一堂,召开了第一阶段教学质量研讨会,大家交流经验,反思不足,为下一阶段的工作学习确立目标,出谋划策,鼓劲加油。 会上,带班经验丰富、有智慧、肯付出的朱祥生老师和虽然年轻但工作细致入微、强势出击的刘彬老师作为班主任代表首先发言。他们介绍了自己刚接手班级后,如何迅速融入集体、调整学生状态、激发学生积极性、争取家长配合的做法,把自己的成功经验毫无保留的与其他老师分享,很多老师能够从中学习到对自己班级发展有益的方法。九年级语文组一直是毕业年级的表率,整组老师同心协力,共同发展,真正做到资源共享、互帮互助。18个班级的语文成绩齐头并进,整个年级共同进步。吴双老师作为备课组组长,交流经验,谈方法,她的发言知性走心,给了其他备课组很好的示范。数学组任军老师德高望重,经验丰富,在接手数学成绩相对落后的班级后,没有抱怨,而是投入更多的精力在学生身上,力争每一位同学都能弄懂学好。在第一阶段的学习中,任老师力挽狂澜,所带班级取得了非常大的进步。 其实,对于九年级的发展,杜校长和鲍校长早就做好布局,两位校长在会上分别做了总结。一方面,对九年级团队的团结、敬业、和谐、进取的工作精神和态度给予表扬,对这个团队所付出的心血和辛劳给予肯定,特别是高维英、吴海霞、缪文俊、秦灿灿几位老师在家庭有困难、身体不适的情况下,依旧坚守工作、心系学生。另一方面,我们也要及时的总结和反思,反思后的更要注重行动与坚持。校长再次强调开学时的要求:做好两个融入和四个调节。尤其要调节好每一个学生的思想状态,调节好任课老师之间的合作,调节好老师与家长之间的配合,调节好老师自己的身心状态,更好地投入到下阶段的工作和学习中。相信,在全体教师的努力下,九年级的教学工作会更上一层楼,越来越出色。  
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